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Chaque matin, nous avons comme petit rituel un mini défi à relever! Un élève, qui a été désigné comme lecteur de la semaine lors de l'attribution des responsabilités du lundi, vient lire le défi inscrit sur une carte qu'il vient piocher. Si besoin, c'est lui qui note au tableau les éléments nécessaires. C'est lui également qui interroge ses camarades qui proposent un solution. Le défi peut être une charade, une devinette, une devise à expliquer, un mini problème de maths, une suite de nombres à compléter...
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- Les élections
A l'intérieur d'un bureau de vote: diaporama
Les élèves s'expriment sur les photos représentant les différentes étapes du vote. La diapositive qui suit explique la photo avec les mots clés.
A l'intérieur d'un bureau de vote: fiche élève
A l'intérieur d'un bureau de vote: correction fiche élève
Evaluation: Mots croisés, correction
- Les symboles de la République
La Marseillaise: fiche élève CE2/CM1
Version de 1792 Version Gainsbourg
Histoire de la Marseillaise - CNDP
Les symboles de la République - Evaluation
Les symboles de la République - Correction
Dans le cadre d'une campagne lancée par le gouvernement, le sens de notre devise expliqué aux enfants à travers des petits films d'animation. Les personnages sont dessinés par Zep. Un petit quiz permet de vérifier ses connaissances.
Le lien vers le site ici: Les valeurs de la République: notre devise
- Laïcité
Affiche charte de la laïcité à l'école
Charte de la laïcité à l'école
Laïcité outils cycle 3 (Ministère de l'EN, 2015)
- Les commémorations
Le 11 novembre: fiche élève CE2/CM1/CM2
- Personnages emblématiques de la défense de l'égalité des droits
Voici quelques éléments pour proposer une séance destinée à faire découvrir aux élèves trois personnages marquants qui ont lutté ou luttent encore pour l'égalité des droits. Pour cette séance, j'ai partagé ma classe en trois groupes, chacun travaillant sur une personnalité différente. Au sein de ces trois groupes, j'ai établi des sous-groupes de deux ou trois élèves. La consigne était de lire les documents et de répondre aux questions, avec l'objectif de présenter ensuite la personnalité aux autres élèves. Une photo de chacune des personnalités était à afficher au moment de la présentation. Après la présentation de chaque personnalité, j'ai distribué la fiche élève qui reprend les points essentiels.
Document Gandhi (pages 4 et 5)
Questionnaires liés aux trois documents
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Orthographe
Terminaison verbale (infinitif , participe passé ou imparfait?)
Grammaire
La fonction sujet La fonction prédicat
la fonction COD la fonction COI
Mathématiques
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Littérature
Lecture suivie: Le vol de l'aigle - Alain Surget
Le synopsis: Un jeune garçon est le témoin d'un tir de chasseur qui blesse un aigle royal, pourtant espèce protégée. L'enfant réussit à approcher l'aigle et tente de le sauver en le mettant à l'abri du chasseur à la recherche du rapace blessé. Il se met ainsi en danger, car l'homme ne veut laisser aucune trace de son crime. Paul Nature, spécialiste de la faune, intervient à temps...
Ce que j'aime dans ce roman: L'action se situe dans les Alpes du Sud, là-même où j'emmène ma classe découvrir de nouveaux horizons. Le héros est un enfant sensiblement de l'âge des élèves, auquel ils peuvent donc s'identifier facilement. L'aigle royal, animal emblématique des Alpes, est au coeur du roman. C'est une espèce protégée, et il est pourtant ici chassé par un chasseur sans scrupule qui souhaite ajouter un trophée à sa longue liste de prises. Le roman permet donc une réflexion sur les questions de protection de l'environnement et des animaux. Le vocabulaire est très riche, permettant une étude du lexique intéressante. Un dossier complet sur l'aigle suit le roman. Enfin, le roman, découpé en cinq chapitres, est court (64 pages), ce qui me permet de l'étudier presque complètement sur la période de la classe de découverte.
Le vol de l'aigle: 5 fiches de lecture suivie (word)
Le vol de l'aigle: 5 fiches de lecture suivie (pdf)
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Quatre romans sympas à étudier à l'occasion d'une classe de neige
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