• La Première Guerre mondiale 

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    Jeux 1 à 6     Jeux 7 à 12 

    Cette année, je vais proposer aux élèves de l'école des petites cartes de jeux de récré. Je ne suis pas encore absolument fixée sur le fonctionnement, il faudra tester et adapter, mais voici l'idée: Le lundi, les deux élèves de ma classe responsables des jeux tireront une carte au hasard. Je fournirai le matériel si besoin (les jeux ont été choisis pour leur facile mise en oeuvre et le peu de matériel qu'ils requièrent). A eux de lire la règle et de mener le jeu pour le premier jour. J'espère ensuite que le jeu prendra et sera relayé par d'autres groupes.

      

     

                                                                    

           

     

    J'ai pioché quelques idées dans ce livre, on y trouve plein de jeux sympas! Par exemple, plusieurs règles pour jouer à la marelle, aux osselets, aux billes, que j'ai bien l'intention de proposer à nos élèves, histoire de faire resurgir ces jeux un peu oubliés.

                            

    N'hésitez pas à commenter afin de me permettre de creuser l'idée!  

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  •  Affiches sons

    Le son [s]:

    Comme chaque année, je constate que la transcription du son [s] avec le c ou le ç pose problème. Les explications, les règles, les exercices, rien n'y fait, il reste toujours quelques élèves récalcitrants. Alors, pour faire simple, quelques affiches "sons" qui font référence sont finalement le meilleur moyen  de les aider. Je ne mets volontairement pas d'exemple avec le "ç". Chacun doit mémoriser le mot "cerise" et comprendre ainsi qu'il n'est nul besoin d'ajouter une cédille  pour obtenir le son [se].

    Affiches sons: ce/ci/ca/co

     

    Le son [g]:                                                  Affiches sons: gue/ge/gi/gui

                                                                         Affiches sons: go/ga


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    Suivi des élèves: LSU

    Afin de remplir plus facilement le LSU, j'ai préparé un tableau récapitulatif qui me permettra de noter les acquis de mes élèves au fur et à mesure des évaluations. Les principaux éléments du programme indiqués sur le site sont repris dans l'ordre. 13 pages quand même pour le CE2!

    Dites-moi ce que vous pensez de cet outil! Je vais pour ma part commencer à l'utiliser dès la rentrée, pour le deuxième semestre.

    J'avais omis la partie EMC. Oubli réparé! Nous en sommes donc à 14 pages!

    Suivi des acquis CE2 (word)

    Suivi des acquis CE2 (PDF)

     

     

    CM1: Voici les compétences proposées par le LSUN listées dans un tableau qui me permettra, j'espère, de suivre les acquis de mes élèves. J'ai procédé à quelques (peu nombreux) "arrangements".

    Suivi des acquis CM1 (Word)

    Suivi des acquis CM1 (PDF)

    Petite astuce proposée par Elle Haine: imprimer sur des pages de différentes couleurs en fonction des domaines d'enseignement pour s'y retrouver plus facilement. Merci pour son idée!

     


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